Formas de motivar a los estudiantes

 Hacer que los estudiantes sean participantes activos a la hora de aprender. 

  Estudiantes pueden aprender haciendo, construyendo, escribiendo, diseñando, creando, resolviendo. La pasividad perjudica la motivación y la curiosidad de los estudiantes. Haga preguntas... Anime a los estudiantes a sugerir aproximaciones a un problema o a adivinar los resultados de un experimento...

Variar los métodos de enseñanza. La variedad ayuda a despertar la participación y la motivación de los estudiantes en la asignatura. Se puede romper la rutina de muchas formas: cambio de papeles, debates, tormentas de ideas, discusiones, demostraciones, casos de estudio, presentaciones audiovisuales, invitados externos, trabajo en grupos pequeños

 Mantener expectativas altas, pero realistas, sobre sus estudiantes. Al parecer según algunas investigaciones las expectativas del profesor tienen un poderoso efecto en el comportamiento de los estudiantes. 

Se trata de que el profesor mantenga expectativas realistas a la hora de desarrollar su trabajo, hacer presentaciones, dirigir los debates, y hacer exámenes; y al mismo tiempo dé a los estudiantes oportunidades para tener éxito. Esa combinación puede funcionar siempre que, según los estudiantes, se dé un equilibrio realista.

  
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El documento extraído del Internet.

Demuestra que lees buenos libros.

Un estudiante que lee es el resultado de un maestro que lee, por lo tanto lee, no solo lee libros de tu materia, insiste en leer libros de “desarrollo personal” y libros de “desarrollo espiritual”, encontraras inspiraciones para tus momentos de flaqueza, aprenderás como otros han superado frente a las mayores adversidades y te ayudaran a llegar lejos.

 

MANTEN TU BUEN ESTADO FISICO

Has ejercicios regularmente, mantendrá tu cuerpo en buena forma frente a las clases difíciles, recuerda que tu cuerpo cuida tu mente y viceversa, cuando uno estas en forma tiende a pensar mejor, “ si el cuerpo es fuerte obedece, si es débil te ordena”.

 Influye también a que tus estudiantes hagan  ejercicios, utiliza la categoría de “disciplina espartana”, según la película los niños son entrenados a sobrevivir en situaciones difíciles, es el secreto de su fortaleza, esto les llevara muy lejos en los estudios.

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 La información es del autor Miguel Ricaldi.

Enseñales a encontrar su propia estrategia de estudio.

Cada estudiante es diferente y cada cual tiene una forma singular de aprender.

 Enséñales a utilizar todas las formas disponibles y a construir su propia estrategia de estudio, con la que siempre saldrán ganando, ellos repasaran su materia mientras empiezan a diseñar nuevas estrategias, no hay mejor motivación para estudiar que con la estrategia que tu creaste.

ENSEÑALE A PENSAR

Los estudiantes lideres se diferencias del resto porque piensa, mientras muchos vuelven a casa exhausta dos a ver televisión, los 
estudiantes lideres encuentran un lugar en silencio y sin interrupciones para poder pensar. y quien despierta ese interés por pensar es el maestro excelente, aquel que sabe despertar el deseo de seguir aprendiendo, preguntas sencillas como: ¿ quieres llegar lejos? entonces piensa, ¿ y qué piensas tu de todos esto? ¿ y tú tienes algunas otra ideas? dependerán mucho el interés por una materia.
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La información es del autor Miguel Ricaldi.

Reconoce que no lo sabes todo.

Todo maestros debe ser humilde y reconocer muchas veces que no lo sabes todo, pues es imposibles saberlo todo.

pero que esta dispuestos a aprenderlo o estudiarlo es la parte complementaria de no saber algo, muchas veces aprender de los alumnos es necesario porque fortalece el interés del estudio en ellos. 

Es cierto que  el maestro debe saber todo un poco de todo, también debe tener una especialidad en una área, cuando un maestros reconoce algo que no sabe, la motivación del estudiante se acrecienta y se siente que ese momento " el maestro" es el, y es correcto, por lo tanto se sentirá con mas responsabilidad y se abrirá a nuevos conocimientos el también.
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La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi.

Mirales a los ojos, no envadas tu mirada.

Los ojos son una buena forma pedagógica para transmitir verdades, por el contrario si evades la mirada los niños captaran de que no es importante lo que dices o no es verdad.

No hagas otras cosas mientras escuchas o hablas con un estudiante, ni trates de mirar de reojo mientras te hablan, ellos quieren tu atención, quieren tu interés.

La comunicación incluye desde los ojos hasta el repetir lo que te han dicho para ver si has entendido, por lo tanto no evadas la mirada.
 
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La información es extraída por el autor Miguel  Ricaldi.

Sonríe cuándo trates con un estudiante.

La sonrisa no es una debilidad emocional sino una actitud de control sobre las circunstancias, muchos maestros no consideran que deba sonreírse siempre, pero hay una refrán que dice: “se consigue mas, con miel que con hiel” se gana a más personas con una sonrisa en el en el trato que con una rigidez facial, ser sonriente es un lenguaje no verbal que dice: me alegra de verte, es gustos compartir contigo, estoy dispuesto a enseñarte, entre otras cosas positivas. Sonríe por favor.

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La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi. 

101 Maneras de motivar: RESPONDE CUANDO TE PREGUNTAN

101 Maneras de motivar: RESPONDE CUANDO TE PREGUNTAN

RESPONDE CUANDO TE PREGUNTAN

Hay maestros que simplemente no responden, se sienten demasiado superiores ante una pregunta infantil, luego enseñan que no hay preguntas tontas, sino tonto los que no preguntan. Se dice que si un estudiante tiene una pregunta deberían levantarse 10 maestros para darle la repuesta correcta, no hay cosa más maravillosa para alguien que tiene dudas encontrar diez posibles respuestas, como no hay cosa más frustrante que no encontrar a nadie quien quiera ayudarte.

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Como estudiante por alguna razón, me acostumbre atocar puertas de maestros pudieran darme explicación o razón a mi curiosidad, gracias a DIOS encontré muchas puerta abiertas, encontré muchos maestros dispuestos a enseñarme y hasta hora todavía sigo tocando puertas.

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La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi.

SE UN MAESTRO DE PALABRA

Los estudiantes respetan a los maestros que cumplen lo que prometen, pierden la confianza con los maestros que fallan, si vas a prometer algo es mejor que lo cumplas, porque es mejor no prometer  y no cumplir. Los estudiantes deben acostumbrarse al poder de las promesas más que al poder de las circunstancias, nunca deben sobreponer a un compromiso ( a menos que sea imposible), un compromiso debe ser cumplido.

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Aprendí a ser hombre de palabra por un maestro boliviano, él y algunos amigos hicimos un compromiso de jugar básquet todos los martes y jueves a las 6 de la tarde, no había notad de por medio ni dinero en juego, simplemente era un compromiso” de palabra”. Como es lógico al principio era interesante pero luego llego a cansarnos el cumplir tal compromiso; así que esperábamos que lloviera o pasara algo para no cumplir ese compromiso de palabra. Quiero contarles que las nubes no cambiaron nuestro compromiso, las lluvias tampoco lo hicieron, solo la imposibilidad de jugar es lo único que nos llevo a suspender tal compromiso , porque era el último año en el colegio.

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" Se una persona accesible "

Se una persona accesible

Increíblemente hay maestros que no quieren escuchar, ni siquiera escuchar a los padres, ah pero cuando él los lama, los padres tienen que estar si o si.

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Ser accesible es ser amable, permitir que las personas  se acerquen y conversen con él, sean los alumnos o sus padres. A veces el maestro se cierra por qué cree tener toda la verdad, pero no es así, existen padres que pueden enseñarnos muchas cosas.   Profesores, padres y alumnos por una escuela ...

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 La accesibilidad dentro y fuera del establecimiento es una motivación al estudio, ellos pueden contar con su maestro en todo momento, eso anima a cualquiera a relacionarse.
La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi.

Escucha cuando te habla un estudiante

Escucha cuando te habla un estudiante

Una de las necesidades humanas es “ser escuchado” utiliza el silencio como herramienta motivación, oye lo que dicen, si escuchas atentamente a tu estudiante el notara que has asimilado sus palabras y a comprendido su punto de vista, así te habrás ganado a tu estudiante.

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Escuchar no significa solo que dejes de hablar y afines el oído: el escuchar se trata de que te fijes en los detalles y en el lenguaje corporal de los que te rodean, posiblemente las palabras no sean las correctas por lo tanto concéntrate en el mensaje principal. Esto motiva a cualquiera.

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La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi.

"Trabaja con una imagen de éxito"

Trabaja con una imagen de éxito 

El maestro excelente sabe utilizar las imágenes y no olvida de mostrar su propia persona, ¿cómo es un maestro de buena imagen? Se viene vestido con su uniforme limpio, (colegio)no cualquier ropa que utiliza en su casa.











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Mantén una actitud positiva

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Aunque el mundo se esté cayéndose en pedazos, mantén  tu actitud en alto, estos significa trabajar sobre la línea de los normal. No puedes ser negativo o amedrentador con las cosas que pasan en este mundo, este mundo siempre ha vivido casi un caos en todo sentido, pero la actitud nos ayuda a pensar que podemos salir a delante.

"Dale una bienvenida a la clase "

Dale una  bienvenida a la clase

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Se que no se puede hacer estos todos los días con los mismos estudiantes, pero a nadie le gusta estar en un lugar donde no es bienvenidos, quizás sea bueno practicar una cuantas formas de dar una bienvenidas  estos motivara a cualquiera, saber que le están esperando crea una sensación de importancia y motivara a trabajar o estudiar.

Mantén los limites bien definidos y respectados                                     

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La disciplina se consigue con una verdadera definición de límites, límites claros entre el “profesor y estudiante “ sin embargo una enseñanza dinámica y motivadora vendrá de la forma de obedecer y no sobrepasar esos límites, me refiero a límites de tiempo, de conducta, de moral, de tono de voz, etc.…etc.

La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi. y las imágenes del Internet.

" Llega temprano a clases "

Llega temprano a clases 

A  ningún estudiantes le gusta ver vació un salón de clases, parece que nada interesante por allí, si llegas temprano manda un mensaje que te interesa tu materia, tus estudiantes y tu trabajo.

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Un maestro exitoso dijo: todo mi éxito se lo debo a que siempre estuve antes de tiempo en mis clases, la hora boliviana no existe, simplemente es una forma de salir del paso a nuestra falta de interés, a nuestra flojera.

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 Si los maestros llegan temprano quizás formaran estudiantes puntuales, pero si siempre llegan  tarde con  seguridad formaran estudiantes mediocres en todo.
La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi y las imágenes del Internet.

La "apatía escolar"

La "apatía escolar" es un de los temas mas comentados entre profesionales de la educación,esa dejadez hacia el estudio por parte de los estudiantes,la falta de interés por mejorar sus notas,como mejorar sus personas: con mucha pena he visto en algunas unidades educativas a jóvenes y señoritas con un desgano total, falta de compromiso, rebeldía común e indisciplina en general. 

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Me he dado cuenta también que no son ellos los responsables en su totalidad, sino la falta de motivación que necesitan, sus ídolos ya no son los maestros, los que marcan tendencias inspiradoras: ahora ellos admiran a cantantes de música, modelos reconocidos, presentadores de televisión, etc.. porque estos están motivando de una forma o otra  a " vivir una vida indiferente al estudio"

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¿ como competir contra esto?

Como "educadores excelentes" entendemos que la educación básica juega un papel importante para el futuro de nuestros estudiante.

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Primero para captar su atención, luego para cambiar su percepción del estudio y finalmente para aprender el "deseo de aprender" y  esto se llama: habilidades de motivación.

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Hay que comenzar a desarrollar estrategias motivacionales para ayudar combatir la indiferencia en los estudiantes aunque en el fondo ellos saben que "deben capacitarse"

La información es extraída por el autor Miguel Ricaldi.